4月29日晚，乐动ledong（中国）“导师有约”第六期讲座——“观乎人文，化成天下”在腾讯会议线上举行。李攀老师围绕研究生阶段如何度过、研究生如何建构知识体系、如何进行科研工作三个方面展开了讲授，为研究生的发展和成长提供了宝贵的建议。此次讲座气氛轻松活跃，李攀老师旁征博引、深入浅出，同学们都表示干货满满。

李攀老师首先抛出研究生阶段应该如何度过的问题，之后对“内卷”一词以及研究生阶段的诸多现象进行了深入的哲学分析。李攀老师讲到，时间是人的发展空间，面对“内卷”现象，要学会在战略上藐视，战术上重视，培养人文情怀，汲取心灵力量；要明确自身需求，不盲动，不迎合，克服懈怠和贪婪的情绪；要高瞻远瞩，凝心聚力，培养自身严谨治学的耐心和打“持久战”的定力。

关于研究生如何构建知识体系，李攀老师认为“治学当以博雅明体，以专精达用”。作为研究生应兼顾学生和研究者的双重身份，以一名研究者的站位把握学习机遇，进行知识积累，从而全面、系统、深入把握相关专业知识，不断完善知识体系，为开展科研工作奠定坚实基础。在谈到师生关系时，李攀老师认为研究生要主动研究，要与导师保持良好沟通，达成良好互动。通过和导师的交流充分挖掘知识资源，将想法转化为实实在在的研究成果，着力构建自己的“学术共同体”，完成研究生阶段“再社会化”的飞跃。

科研工作是提升研究生综合素质的一个重要途径，良好的表达能力和写作技巧是关键。李攀老师建议同学们要以阅读文献、撰写文献综述等方式打牢基础，收获对研究内容的深刻感性认识。此外，研究生要自觉锤炼、梳理学术前史，把握评判的技艺，培养自身的学术能力与创新意识，通过反复训练将感性认识上升为理性认识，以知识的积累达成能力的提升。

主讲结束后，李攀老师针对同学们提出的问题进行了全方位解答。讲座最后，李攀老师勉励同学们要“知至至之，知终终之”，注重平时一点一滴的积累，遇到困难和挫折时不气馁，始终保持良好的心态和持久旺盛的创造力，抓住机遇，奋发拼搏，做一名研究生应该做的事情，书写人生的灿烂篇章。